В нашем доме с 23 марта 2015 года по 27 марта 2015 года прошла неделя детской книги. Книга и чтение – это великие учителя и воспитатели человеческих душ. На протяжении веков писатели вкладывали в детские книжки все лучшее, что было в них самих: доброту, любовь, мудрость, свое представление о красоте мира. Поэтому детская литература – это целый океан добра и света.

Неделя детской книги – праздник всех читающих ребят, независимо от того, посещают они библиотеку или нет, праздник детства, праздник для писателей и издателей. Праздник любознательных детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми.

В рамках проведения «Книжкиных именин» в нашей библиотеке были организованны книжные выставки по темам: «Мой любимый писатель», «Великий сказочник Г.Х. Андерсен». В сказочный понедельник, вторник и среду мы встретились на литературной игре, посвященной 200-летию Г.Х. Андерсена «Сказочный мир Г.Х. Андерсена». Во вторник нас ждала еще и встреча с детской писательницей Диной Бурачевской в городской детской библиотеке. Дина Игоревна читала свои стихи: светлые, добрые, искрометные, полные веселья и жизнелюбия. Четверг, мы посвятили П. Ершову, на тематическом часе, посвященном 200-летию этого удивительного сказочника, мы говорили о его жизни и о его единственной великолепной сказке в стихах «Конёк-Горбунок», ставшей классикой русской литературы.

Заключительный день «Книжкиных именин» застал нас на игре «Литературная тропа», во время игры воспитанники знакомились с книгами - юбилярами 2015 года (зарубежных авторов), проверили свои знания, расширили свой кругозор, подвели итоги читаемости и наградили победителей игры, сладкими призами. Все ушли довольные и счастливые. С чем-то хорошим всегда приходится прощаться, и наступает момент расставания.

Работа, проведенная в данном направлении, способствовала активизации читательской деятельности воспитанников, воспитанию нравственных чувств и этического сознания, а также развитию устойчивого интереса и любви к чтению.